ODOI - ZIMSKI SEMESTER 2020

 Epidemija se nadaljuje in naše delo moramo prilagoditi tej situaciji. Zavedam se omejitev "študija na daljavo" pri predmetu, ki je zasnovan tako, da bi v največji meri sodelovali in dobili vpogled v raziskovalne pristope ob družbenih preprekah pri oblikovanju različnih identitet. Upam, da bomo kljub temu z uspešnim delom premagali ovire, ki nam jih postavlja epidemija.

Navodila za individualni seminar:

Navodila

Literatura (seminarska literatura bo dogovorjena po skupinah):

• Lesar, Irena, Žveglič Mihelič, Mojca. Beliefs of University Staff Teaching in Pedagogical Study Programmes on Concept(s) of Inclusiveness - The Case of Slovenia. International Journal of Inclusive Education. Online ed., 2018, Vol. 22. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13603116.2018.1488186
• Lesar, Irena.Celovitejše razumevanje pravičnosti kot podlaga vpeljevanja inkluzivnosti. V: Dušan Rutar (ur.): Egalitarne simbolizacije življenja s posebnimi potrebami. Kamnik 2018: Cirius Kamnik.
• Pajnik, Mojca. V imenu ljudstva. Časopis za kritiko znanosti 260, Ljubljana. http://www.ckz.si/arhiv/260/1Mojca_Pajnik.pdf
• Razpotnik Špela. Izobraževanje skozi prizmo evropskega rasizma. V: Tatjana Devjak idr.: Sodobni pedagoški izzivi v teoriji in praksi. Ljubljana 2014: Pedagoška fakulteta.
• Ule, Mirjana. Predsodki kot mikroideologije vsakodnevnega življenja. Ljubljana 2005: Mirovni inštitut. http://www3.mirovni-institut.si/wp-content/uploads/2014/08/Mi-in-oni.pdf
• Zadnikar, Darij. Determinante antirasističnega izobraževanja. Andragoška spoznanja 23 (2). Ljubljana 2017: Filozofska fakulteta. https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7436/7139
• Zadnikar, Darij. Subjekt neoliberalizma. V: Dušan Rutar (ur.): Egalitarne simbolizacije življenja s posebnimi potrebami. Kamnik 2018: Cirius Kamnik. https://drive.google.com/open?id=1y_w49SDsomcWIiz04dTVz3wsw3l8nMdH 

V tem semestru se bomo poglobili v vprašanje rasizma, pri čemer v njem ne vidimo zgolj strukture predsodkov, temveč specifično obliko nadoblasti, izkoriščanja in zlorabe, ki se je vzpostavila v modernih družbah.
Ogledali smo si tudi dokumentarec ,ki obravnava razmerje med avtoritarno hierarhijo, stresom in boleznijo.
Zelo vpliven sodoben predstavnik postkolonialnih študij je Boaventura de Sousa Santos. Seznanili se bomo z njegovim konceptom epistemologije juga. (povzetek predavanja)
Slavni italijanski pisatelj in filozof Umberto Eco je napisal zelo uporabno besedilo o fašizmu (povzetek).
Moje besedilo Determinante antirasističnega izobraževanja povzema temeljna vprašanja tematike, ki jo letos obravnavamo pri ODOI. 
Seminarskim skupinam priporočam ogled spletne strani Mirovnega inštituta, zlasti Projekte in Publikacije, pa tudi Dogodke (razne konference, npr. Sovražni govor na spletu). Oglejte si tudi https://www.spletno-oko.si/ https://safe.si/center-za-varnejsi-internet https://www.arnes.si/sovrazni-govor-na-internetu-v-sloveniji/ itd...

Vzpon rasizma, sovražnega govora in nasploh fašizma na subjektivni ravni temelji na ne-mišljenju in nesposobnosti empatije. Več o tem v biografskem dokumentarcu o Hanni Arendt in njenem konceptu banalnega zla: https://4d.rtvslo.si/arhiv/tuji-dokumentarni-filmi-in-oddaje/174568993

Seminarske skupine:

dr. Darij Zadnikar: Maja Melanšek, Ema Gašperšič
dr. Špela Razpotnik: Janja Dovč, Ana Možek, Aja Trudn
dr. Irena Lesar: Eva Lederer, Manca Trošt

Seminarska skupina bo imela srečanje 25. novembra ob 17. uri po Skypu: uporabite povezavo https://join.skype.com/n8PgcpXmrXAE

Predstavitev seminarskih projektov v sredo, 6. januarja
v sredo, 6. januarja imamo plenarno srečanje, na katerem bodo skupine predstavile svoje projekte. Vsaka skupina ima 45 min za predstavitev in 15 min za razpravo.
Zoom povezava: https://uni-lj-si.zoom.us/j/91878246289?pwd=SDZoNkNLYXd4UFp4ei9yaVNBVGduUT09.